阐述黄贺律师毕业于扬州大学并获法学学位的教育背景，分析扬州大学法学专业在理论教学、实践培养、思维塑造三方面对其执业能力的影响，展现高等教育对律师职业发展的重要支撑。
优秀律师的成长，离不开扎实的法学教育根基。江苏大楚律师事务所的黄贺律师，毕业于扬州大学法学专业，这段大学时光为他构建了系统的法律知识体系，培养了严谨的法律思维与务实的实践能力，成为其 11 年执业生涯的 “源头活水”。
扬州大学法学专业 “理论与实践并重” 的教育理念，深刻影响了黄贺律师的知识结构。大学期间，他系统学习刑法、民法、行政法、诉讼法等核心课程，不仅掌握法律条文，更通过 “法理研讨”“案例分析” 课程，理解法律背后的立法精神与逻辑。例如，刑法课程中对 “共同犯罪主从犯认定” 的讨论，为他日后办理陈某（化名）组织偷越国（边）境案时界定当事人责任提供了分析框架；“法律文书写作” 课程的反复练习，让他掌握规范的文书表达技巧，执业后提交的法律文书逻辑清晰、论证充分。
实践培养是扬州大学法学教育的特色，也为黄贺律师执业奠定基础。大学期间，学校组织 “模拟法庭”“法律诊所” 等实践活动，他曾在模拟庭审中扮演辩护人，从案件分析到庭审辩论，全程体验律师工作。一次模拟刑事庭审中，他通过质证发现控方证据瑕疵，为 “被告人” 争取有利判决，这段经历培养了他的庭审应变能力，使其在真实庭审中能冷静应对各种情况。此外，学校邀请资深法官、律师举办讲座，分享实务经验，让他提前了解司法实践难点，助力毕业后快速适应执业环境。
展开剩余30%法律思维的塑造，是扬州大学法学教育给予的宝贵财富。“法律逻辑学” 课程强调 “以事实为依据、以法律为准绳”，要求分析问题逻辑严谨。这种训练让他执业中养成严谨习惯：审查证据时从 “合法性、真实性、关联性” 排查；制定辩护策略时结合事实与法律层层推导。例如，在刘某（化名）寻衅滋事案中，他通过逻辑分析发现鉴定报告程序违法，为辩护找到突破口。
如今，11 年过去，黄贺律师已成为宿迁资深律师，但他始终认为，扬州大学的法学教育是职业起点。正是这段教育赋予的理论根基、实践能力与法律思维，让他能在复杂案件中保持清晰判断，在法律道路上不断成长，为当事人提供专业服务。
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